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啟蒙教育和早教的區(qū)別

總體來說0-6歲之間都叫早教，因為6歲以下孩子還沒有形成系統(tǒng)的認知觀念，學習力很強，所以說越小的孩子早教效果也是最好的。

0-3歲應該是屬于啟蒙階段，3-6歲確切來說是叫幼教，0-6歲叫早教。兒童的潛在能力遵循著一個遞減規(guī)律。生下來具有100分潛在能力的兒童，如果一出生就進行理想的教育和開發(fā)，就可能具有100分能力的人；如果5歲開始早教，只能成為有80分能力的人；如果10歲開始教育，只能成為60分能力的人。

由此看，對孩子教育和開發(fā)得越早，越有利于潛在智能的發(fā)揮，而教育得越晚，越不利于潛在智能的開發(fā)教育，兒童生來具有的潛在能力越難以發(fā)揮。