《小獅子愛爾莎》這篇文章的作者是奧地利女作家喬伊·亞當(dāng)森,記敘“我”馴養(yǎng)小獅子愛爾莎又把它交還給大自然的故事,表達(dá)了“我”和獅子之間的深厚感情。課文是按照小獅子愛爾莎的成長過程記敘的,以小獅子出生、成長、回到大自然為線索,寫了三部分內(nèi)容。下面帶來的是人教版小學(xué)語文三年級下冊小獅子愛爾莎ppt課件,大家可以免費下載小獅子愛爾莎ppt教學(xué)使用。
小獅子愛爾莎ppt課件
小獅子愛爾莎教學(xué)反思
這篇課文很長,故事性強(qiáng),文字淺顯,比較貼近學(xué)生生活,容易引起學(xué)習(xí)興趣。但這是一篇自讀課文,對這種類型課文應(yīng)如何訓(xùn)練學(xué)生獨立的理解、思考、體會課文內(nèi)容及思想感情呢?我是這樣設(shè)計的:首先讓學(xué)生把課文讀通讀順,(指名幾名同學(xué)分讀課文,其他同學(xué)認(rèn)真傾聽,用邊讀邊想的閱讀方法,),讓學(xué)生在閱讀中了解課文講了什么事?在學(xué)生閱讀中我及時把讀錯的字音寫在黑板上并讓學(xué)生讀一讀。然后讓學(xué)生找出閱讀提示中的問題,通過小組合作來解決。在學(xué)生合作中,老師深入到小組了解學(xué)生是怎樣學(xué)習(xí)的。接著各小組進(jìn)行匯報“文中哪幾件事給你留下深刻印象?找出描寫愛爾莎和“我”感情深厚的詞句!睂W(xué)生能抓住文中的重點詞、句來談,學(xué)生通過“整夜想著它”“莫大的痛苦”“戀戀不舍”等詞體會到了文中的“我”和小獅子的難以割舍的情感。在交流中為引導(dǎo)學(xué)生感受到小獅子的可愛,我告訴學(xué)生課文中給老師留下最深印象的是‘小愛爾莎在河里洗澡后與作者玩耍的情景”。在學(xué)生理解課文的基礎(chǔ)上感受到了小獅子的可愛,以及“作者”對小獅子的關(guān)愛之情。最后教師通過板書進(jìn)行小結(jié)。
反思:
這節(jié)課我在體現(xiàn)師生互動方面配合的比較突出,注重了對學(xué)生能力的訓(xùn)練。但還存在一定的不足。如:教師過于緊張,由于有領(lǐng)導(dǎo)聽課,再加上我想把這節(jié)課完美的展示給大家看,少出現(xiàn)錯誤。這樣一來,壓力很大,往往就會在課堂中出現(xiàn)口誤;學(xué)生在回答問題時有時沒有及時糾正錯誤。另外,我要時刻提醒自己做為語文老師要說標(biāo)準(zhǔn)的普通話,注意放慢語速。
在今后的教學(xué)中還需加強(qiáng)學(xué)習(xí),摸索出更適合學(xué)生理解掌握的獨立閱讀課文的學(xué)習(xí)方法,幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率,使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)、主動學(xué)。
- PC官方版
- 安卓官方手機(jī)版
- IOS官方手機(jī)版