人體內物質的運輸是一節生物課程,通過課程的學習可以讓同學們了解自己身體物質的運輸!
教學目標
知識和技能目標:描述出人體血液循環系統的組成和功能;概述血液循環;概述人體的血量以及輸血與血型和血量的關系。
過程和方法目標:實驗操作能力和科學探究能力,調查、收集和分析資料的能力;
教學重難點
(1)知識方面:描述出人體血液循環系統的組成和功能;概述血液循環;
(2)科學方法、能力方面:合作學習、自主探究的能力,調查和收集資料的方法;
(3)科學價值觀方面:形成辯證唯物主義思想和結構與功能統一的思想,養成關愛生命的良好品質。
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