小學三年級語文閱讀是讀寫能力的重點培養方式,需要培養孩子的情感和思維能力,可以更多的閱讀課外書籍,今天東坡小編給大家帶來小學三年級語文閱讀訓練試題及答案。
小學三年級語文介紹
從最基本的看圖觀察、看圖寫話入手,對學生的聽、說、讀、寫,以及觀察能力、思維能力、想象能力等,都做了比較系統的訓練安排,目的是遵循小學生學習作文的規律,通過系統的訓練加強學生的語文基本功。
小學三年級閱讀特點
三年級的孩子仍然熱愛探索新事物,但已經更加喜歡深入地去了解一個人,一件事,一種知識;他們在語言表達上非常喜歡模仿大人,對兒童化的語言有時候反而會顯得不屑一顧,在思維和情感模式方面卻仍然具有兒童的天性,對大人的復雜世界有時無法完全理解,但是這并不妨礙他們對此流露的極大興趣;這一階段的孩子需要的是能帶領他們進入更加開闊視野的讀物,同時,又能給他們一種角度,讓他們深入自己喜歡的人物或者事物中去探尋,這樣他們才會感到過癮。
小學三年級語文閱讀訓練試題及答案摘要
一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問 你是誰 為什么哭 我少年時代玩玻璃球 青年時代玩電子游戲 中年時代打麻將 家產都敗光啦 如今我一無所有 我真后悔呀 流浪漢說 時光老人看他哭得可憐,試探地問:“假如你能返老還童……” “返老還童?”流浪漢抬頭將老人打量一番,“撲通”一聲跪下,苦苦哀求,“假如再給我一個青春,我一定從頭學起,做一個勤奮好學的人!”“好吧!”時光老人說完便消失了。 驚呆了的流浪漢低頭一看,自己已變成一個十來歲的少年,肩上還背著書包呢。
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