有声读物,我欲封天耳根小说零,穿越小说完本

林中小溪的作者是普里什文（又譯作普里希文）（1873~1954），一位蘇聯(lián)作家，這篇文章也是蘇教版九年級(jí)（初三）語(yǔ)文上冊(cè)第一單元中的一篇課文。在本節(jié)內(nèi)容中東坡下載為大家整理帶來(lái)的是關(guān)于這篇課文的課件——共由32頁(yè)組成的林中小溪教學(xué)ppt，下文是關(guān)于該ppt課件的介紹，如果你需要這份課件ppt的話，那就趕緊來(lái)東坡下載吧！

林中小溪ppt內(nèi)容節(jié)選

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重點(diǎn)：1．領(lǐng)略大自然的美和小溪所顯示的

生命力。

2．學(xué)習(xí)文中白描及擬人手法的運(yùn)用。

難點(diǎn)：1．在情景交融中感悟作者的人生信

念，能找出眼前景與人生感悟兩者

之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

2、理解作者的生活信念和人生理想。

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1、我們之所以能感受到小溪和森林的美麗，一方面是因?yàn)槲恼碌恼Z(yǔ)言很優(yōu)美，更重要的是，課文中用了白描的手法，把它們當(dāng)作有感情、有靈魂，有人格精神的人來(lái)表現(xiàn)，作者把溪水沖破障礙奪路而出發(fā)情景寫(xiě)活了，請(qǐng)畫(huà)出：

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課文是情景相生，由景生情，由情而悟，每一種感悟都是由特定的情景暗示出來(lái)的。在我們眼中，一朵鮮艷的小花，一株枯萎的小草，一滴晶瑩的露珠，都能觸發(fā)我們心中的情感，啟示著某種生活道理。蘇軾看皓月發(fā)出“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的感嘆；而作家宗璞偶遇盛開(kāi)的紫藤蘿領(lǐng)悟到：花和人都會(huì)遇到各種不幸，但生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。生活中還有哪些事物能觸發(fā)我們心中的情感？請(qǐng)用300字左右表達(dá)出來(lái)。

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