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該書主要指導(dǎo)生活中經(jīng)常用到的應(yīng)用文,也有專門為中職生量身定做的應(yīng)用文寫作訓(xùn)練,依據(jù)“中等職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)大綱”,本著面向?qū)嵱谩⑼怀瞿芰Γ约跋到y(tǒng)設(shè)計(jì)訓(xùn)練的原則組織編寫的。
應(yīng)用文寫作學(xué)習(xí)總結(jié)
當(dāng)?shù)弥约阂獙W(xué)習(xí)這門課程的時(shí)候,可想而知,剛開始我的學(xué)習(xí)狀態(tài)時(shí)何等的糟糕。經(jīng)常一段時(shí)間的學(xué)習(xí),仿佛就愛上了《應(yīng)用文寫作》課程,不僅是應(yīng)用文它本身的作用,還有老師上課的風(fēng)度和魅力。終于我的知識(shí)不斷鞏固,每學(xué)習(xí)一個(gè)階段,我就進(jìn)行總結(jié)歸納,除了老師布置的作業(yè),我還總結(jié)規(guī)律和歸納方法,并且寫了幾篇小結(jié)心得。我覺得應(yīng)用文寫作應(yīng)當(dāng)注意一下幾個(gè)方面:主旨單一,簡潔明確,精煉集中,結(jié)構(gòu)合理,嚴(yán)謹(jǐn)莊重,語言準(zhǔn)確,簡明平易,真實(shí)不虛構(gòu)。
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