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喬治·華盛頓(GeorgeWashington )是美國首任總統(1789-1797),美國獨立戰爭大陸軍總司令,開國元勛,為美國的締造建立了豐功偉績。在他主導下發布的《獨立宣言》是美國立國以來最重要的文件之一,在整個人類歷史中也有著深遠的影響,其中痛斥了英國對殖民地的暴政,宣布一切人生來平等,人們有生存和追求幸福等不可轉讓的權力。
誠實的華盛頓教學反思
教學完《誠實的華盛頓》第一課時,覺得有很多不足之處。
1、從教學設計來看,第一課時只能完成識字、初步讀文,完成不了有感情朗讀、體會省略號的作用,我設計的教學內容和目標過多,設計不合理。
2、有些環節設計浪費時間,不高效,如識字的第一個環節:讀加拼音的生詞,可改成直接讀不加拼音的生詞。導致后面的環節沒能完成,如鞏固生字環節的開火車讀生字、讀課外小韻文等。
3、由于備課不夠精細,致使學生匯報到“斗”字時,沒有適時指導學生看字理圖,運用字理識字。
4、學生匯報識字方法時,師應適時引導學生說難記的字,不用面面俱到,挨個說,這樣效果不很好。可改在檢測差生后,針對他沒記準的、沒記住的字,讓大家說記這個字的好方法,這們有針對性,效果會好一些。
5、學生匯報識字方法較單一,師應加以提示。除了組詞、說話、加一加,還可以用想象的方法、根據造字的規律記字等。
總之,識字仍是我教學的一個難點,希望各位同仁誠懇地給出好的方法和建議,指點迷津,謝謝。
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