大學(xué)期末考試開始了,小編帶來了大一c語言期末考試題及答案,經(jīng)典的考試題目,還有標(biāo)準(zhǔn)答案,還沒有好好復(fù)習(xí)的小伙伴們可以來下載學(xué)習(xí)!
c語言考試試題部分
c語言考試復(fù)習(xí)方法
一、了解試卷,胸中有數(shù)
綜觀近幾年全國計算機(jī)等級二級基礎(chǔ)部分和C語言程序設(shè)計的題目,筆試中大多數(shù)考題是與大綱要求的基本內(nèi)容一致的,難度不高,但內(nèi)容十分廣泛,應(yīng)牢固掌握。所以,全面復(fù)習(xí)非常重要。
二、深刻理解,強(qiáng)化概念
對于計算機(jī)的基礎(chǔ)知識和體系,應(yīng)注意理解,切忌死記硬背。例如,可以把計算機(jī)硬件系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)圖與實物對照著去理解:控制器和運算器常常集成在一起,稱為CPU;存儲器分為兩種:內(nèi)存和外存,只有內(nèi)存才能與CPU直接打交道;所有這些部件又由總線將其聯(lián)結(jié)為一體,這種計算機(jī)又稱為總線式計算機(jī);又如,計算機(jī)之所以稱為電腦,就是因為計算機(jī)的硬件結(jié)構(gòu)、處理問題的方式和人的大腦結(jié)構(gòu)以及處理問題的方式基本一致。采用對照、總結(jié)、聯(lián)想的方法來復(fù)習(xí)這些內(nèi)容,比死記硬背效果要好得多。
三、歸納整理,適當(dāng)記憶
另一部分需要記憶的知識是計算機(jī)基礎(chǔ)知識、基本概念。這些內(nèi)容看似不起眼,但如果不適當(dāng)加以記憶,考試時因此失分十分可惜。如:1946年至今,計算機(jī)發(fā)展已經(jīng)歷了四個時代,這四個時代是如何劃分的?一個計算機(jī)系統(tǒng)都由哪幾部分組成?各部分關(guān)系怎樣?我們可以在理解的基礎(chǔ)上歸納整理,適當(dāng)記憶。需要適當(dāng)記憶的內(nèi)容對初學(xué)者來說還有許多,如在C語言中有幾類不同類型的數(shù)據(jù),各類數(shù)據(jù)在機(jī)器內(nèi)部是如何存儲的?C語言中的運算符都有哪些?運算的優(yōu)先級別、結(jié)合方向怎樣等。
四、注重實踐,融會貫通
計算機(jī)是一門理論性、實踐性都很強(qiáng)的學(xué)科,對二級考試的參加者來說,基礎(chǔ)理論方面要求不是特別深入,卷面中的題目大多數(shù)都可以上機(jī)實踐。因此,注重實踐,更顯得重要。考生應(yīng)在對基本知識理解的同時注意多上機(jī)實踐,通過實踐,將所學(xué)知識融會貫通。
五、多做練習(xí),查漏補缺
在認(rèn)真地學(xué)完考試指定用書后,你可能已雄心勃勃,充滿信心。但千萬別高興過早。再找一些題集,認(rèn)真地測試一下,一則可以看看你究竟學(xué)習(xí)得如何,二則可以查漏補缺,將還沒有掌握的內(nèi)容補起來,以備正式考試時萬無一失。即使在平時,也應(yīng)這樣。多做練習(xí),多加思考,在解題中下功夫,是學(xué)好計算機(jī)的關(guān)鍵。我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚說過:“學(xué)數(shù)學(xué)不做練習(xí),好比入寶山而空返。”學(xué)習(xí)計算機(jī)也是同樣的道理。
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