全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十三五”規(guī)劃教材，全國中醫(yī)藥健康文化知識(shí)大賽參考用書，中醫(yī)內(nèi)科學(xué)新世紀(jì)第四版電子版，供中醫(yī)學(xué)、針灸推拿學(xué)等專業(yè)用。
中醫(yī)內(nèi)科學(xué)新世紀(jì)第四版目錄
上篇 總論
第一章 導(dǎo)言
第一節(jié) 中醫(yī)內(nèi)科學(xué)的定義、性質(zhì)和范圍
第二節(jié) 中醫(yī)內(nèi)科學(xué)術(shù)發(fā)展源流
第三節(jié) 中醫(yī)內(nèi)科疾病的分類、命名及其特點(diǎn)
第二章 中醫(yī)內(nèi)科疾病辨證論治思路與原則
第一節(jié) 中醫(yī)內(nèi)科疾病辨證論治思路
第二節(jié) 中醫(yī)內(nèi)科疾病的辨治原則
第三章 中醫(yī)內(nèi)科疾病辨證論治概要
第一節(jié) 風(fēng)寒暑濕燥火辨治概要
第二節(jié) 臟腑病證辨治概要
第三節(jié) 氣血津液病證辨治概要
第四節(jié) 六經(jīng)、衛(wèi)氣營血、三焦辨證辨治概要
下篇 各論
第四章 肺系病證
第一節(jié) 感冒
第二節(jié) 咳嗽
第三節(jié) 哮病
第四節(jié) 喘證
第五節(jié) 肺癰
第六節(jié) 肺癆
第七節(jié) 肺脹
第八節(jié) 肺痿
第五章 心系病證
第一節(jié) 心悸
第二節(jié) 胸痹
第三節(jié) 心衰
第四節(jié) 不寐
【附】多寐
第六章 腦系病證
第一節(jié) 頭痛
第二節(jié) 眩暈
第三節(jié) 中風(fēng)
第四節(jié) 癡呆
第五節(jié) 癲狂
第六節(jié) 癇證
第七章 脾胃系病證
第一節(jié) 胃痛
【附一】吐酸
【附二】嘈雜
第二節(jié) 胃痞
第三節(jié) 嘔吐
第四節(jié) 噎膈
【附】反胃
第五節(jié) 呃逆
第六節(jié) 腹痛
第七節(jié) 泄瀉
第八節(jié) 痢疾
第九節(jié) 便秘
中醫(yī)內(nèi)科學(xué)新世紀(jì)第四版預(yù)覽
中醫(yī)內(nèi)科學(xué)新世紀(jì)第四版內(nèi)容
《中醫(yī)內(nèi)科學(xué)（新世紀(jì)第4版 供中醫(yī)學(xué)、針灸推拿學(xué)等專業(yè)用）/全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十三五”規(guī)劃教材》具有以下特點(diǎn)：
1.加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，強(qiáng)化中醫(yī)經(jīng)典地位
針對中醫(yī)藥人才成長的規(guī)律，正本清源，突出中醫(yī)思維方式，體現(xiàn)中醫(yī)藥學(xué)科的人文特色和“讀經(jīng)典，做臨床”的實(shí)踐特點(diǎn)，突出中醫(yī)理論在中醫(yī)藥教育教學(xué)和實(shí)踐工作中的核心地位，與執(zhí)業(yè)中醫(yī)（藥）師資格考試、中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)等工作對接，更具有針對性和實(shí)踐性。
2.精選編寫隊(duì)伍，匯集專家智慧
主編遴選嚴(yán)格按照程序進(jìn)行，經(jīng)過院校推薦、國家中醫(yī)藥管理局教材建設(shè)專家指導(dǎo)委員會(huì)專家評審、編審專家組認(rèn)可后確定，確保公開、公平、公正。編委優(yōu)先吸納教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人和一線教師，集中了全國范圍內(nèi)各高等中醫(yī)藥院校的專家，確保了編寫隊(duì)伍的水平，體現(xiàn)了中醫(yī)藥行業(yè)規(guī)劃教材的整體優(yōu)勢。
3.突出精品意識(shí)，完善學(xué)科知識(shí)體系
結(jié)合教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)的反饋意見，精心組織編寫隊(duì)伍進(jìn)行編寫大綱和樣稿的討論，要求每門教材立足專業(yè)需求，在保持內(nèi)容穩(wěn)定性、先進(jìn)性、適用性的基礎(chǔ)上，根據(jù)其在整個(gè)中醫(yī)知識(shí)體系中的地位、學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)和課程開設(shè)時(shí)間，突出本學(xué)科的教學(xué)重點(diǎn)，努力處理好繼承與創(chuàng)新、理論與實(shí)踐、基礎(chǔ)與臨床的關(guān)系。
4.嘗試形式創(chuàng)新，注重實(shí)踐技能培養(yǎng)
為提升對學(xué)生實(shí)踐技能的培養(yǎng)，配合高等中醫(yī)藥院校數(shù)字化教學(xué)的發(fā)展，服務(wù)于中醫(yī)藥教學(xué)改革，本套教材在傳承歷版教材基本知識(shí)、基本理論、基本技能主體框架的基礎(chǔ)上，將數(shù)字化作為重點(diǎn)建設(shè)目標(biāo)，在中醫(yī)藥行業(yè)教育云平臺(tái)的總體構(gòu)架下，借助網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，為廣大師生提供了豐富的教學(xué)資源和廣闊的互動(dòng)空間。
本套教材的建設(shè)，得到國家中醫(yī)藥管理局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與大力支持，凝聚了全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育工作者的集體智慧，體現(xiàn)了全國中醫(yī)藥行業(yè)齊心協(xié)力、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，代表了全國中醫(yī)藥行業(yè)為“十三五”期間中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)所做的共同努力，謹(jǐn)向有關(guān)單位和個(gè)人致以衷心的感謝！希望本套教材的出版，能夠?qū)θ珖嗅t(yī)藥行業(yè)高等教育教學(xué)的發(fā)展和中醫(yī)藥人才的培養(yǎng)產(chǎn)生積極的推動(dòng)作用。
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