學(xué)童樂是由廣州宏途教育網(wǎng)絡(luò)科技有限公司研發(fā)的一款兒童教育軟件,為家長帶來了精心打造的基于移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的溝通軟件,歡迎下載體驗!
了解您的小孩在幼兒園的動態(tài)
學(xué)童樂是宏途教育為幼兒及學(xué)齡兒童精心打造的基于移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的溝通、管理、展示應(yīng)用。我們致力于打造讓家長超信賴的幼兒園和學(xué)齡兒童產(chǎn)品。
【回家,變得如此可靠】
進出園區(qū),所有家長都能通過家長端app,及時有效的接收幼兒園信息。讓工作忙碌中的父母及時了解到孩子的動態(tài),確保孩子的出入。
【成長,變得觸手可及】
寶寶每個周的變化,都由老師細心評價,用電子檔案為家長記憶寶寶的細微成長,讓成長變得觸手可及。
【溝通,變得沒有距離】
五彩斑斕的成長記錄,家長、老師一起參與記錄孩子成長點滴;以“照片+評語”形式,全面展示孩子成長旅程,填寫快捷方便,減輕老師負擔(dān)。
【成長,贏在起跑線上】
家長可以查詢到幼兒園為寶寶精心準備的營養(yǎng)膳食食譜。通過完美的營養(yǎng)搭配與膳食平衡,為寶寶打好強健的身體基礎(chǔ)!
這是六年級孩子的推送。經(jīng)過了解得知,這個班級的家長不少畢業(yè)于國內(nèi)一所知名大學(xué);而這些研究報告是國慶假期作業(yè)的一部分。國慶加中秋,滿打滿算是八天。孩子的年齡,大抵在11-12歲之間。這八天時間40多個孩子一共完成了23份研究報告。
國慶中秋雙節(jié),按說孩子和家長都應(yīng)該休息,不過這數(shù)字本身并不能說明問題。就好像八年級女兒的暑假作業(yè)中有一項叫做發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)。于是我們?nèi)チ藞A明園,她驚喜地發(fā)現(xiàn)荷葉的莖的布局就是最簡單的分形。所以,在玩耍中完成孩子愿意探索和發(fā)現(xiàn)的有趣話題、培養(yǎng)研究能力,很可能是老師的初衷,也無可厚非。
那么這些小學(xué)生遇見蘇軾時,都完成了什么樣的探索呢?我先看起題目:《大數(shù)據(jù)幫你進一步認識蘇軾》、《蘇軾的旅游品牌價值》、《今人對蘇軾的評價及蘇軾的影響力》……小學(xué)生的論文題目都如此老氣橫秋嗎?我心里一緊。
大數(shù)據(jù)……就是成年人,大抵也不太能說清楚究竟什么是“大數(shù)據(jù)”、大數(shù)據(jù)有什么用處、該怎么用、有什么要注意的問題吧。十一、二歲的孩子就要給我們展示如何大數(shù)據(jù)來認識蘇軾嗎?題目和孩子年齡之間的巨大反差激起了我的好奇,就來看看這篇《大數(shù)據(jù)幫你進一步認識蘇軾》吧。
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