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納樂(lè)智校家長(zhǎng)端 ,一款為學(xué)校定制的app,本應(yīng)用是一款應(yīng)用于中小學(xué)的綜合性軟件,集成了辦公,教學(xué),安防,物資管理,智能控制等模塊。我們將繼續(xù)深入的了解家長(zhǎng)的需求及時(shí)的解決教育事業(yè)中的痛點(diǎn),不斷的增強(qiáng)我們的應(yīng)用,更好的為教育事業(yè)服務(wù)!
本應(yīng)用是一款應(yīng)用于中小學(xué)的綜合性軟件
集成了辦公,教學(xué),安防,物資管理,智能控制等模塊。
我們將繼續(xù)深入的了解家長(zhǎng)的需求及時(shí)的解決教育事業(yè)中的痛點(diǎn)
不斷的增強(qiáng)我們的應(yīng)用,更好的為教育事業(yè)服務(wù)!
1、固定專(zhuān)屬名師一對(duì)一在線檢查作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)習(xí)
2、實(shí)現(xiàn)手機(jī)/PAD的全面覆蓋,保證了學(xué)習(xí)的便捷性。
3、輔導(dǎo)結(jié)束后支持無(wú)限次回放,有不懂的,可以及時(shí)看回放復(fù)習(xí)。
4、收錄歸納錯(cuò)題,知識(shí)漏洞一目了然
5、每周反饋學(xué)情,讓家長(zhǎng)知道作業(yè)背后的深層次情況,問(wèn)題看得清,進(jìn)步看得見(jiàn)
家長(zhǎng)如何幫助孩子提高成績(jī)
一、共情:可以感覺(jué)到您對(duì)孩子平常的期待是比較高的,我想先問(wèn)您幾個(gè)問(wèn)題,再一起來(lái)探討一下解決的方法。
二、具體化:您說(shuō)孩子的成績(jī)提升,但自覺(jué)性沒(méi)有提升,具體是指?
三、探討問(wèn)題的成因,并具體分析:
a 孩子自主能力不足:1-3年級(jí)的孩子,平常自主能力還不足夠,小孩子更多的想要以“玩”為主,所以做完作業(yè)了,或者考試結(jié)束后,孩子的心思會(huì)更多的放在玩上,其實(shí)也是一種正常的現(xiàn)象。
解決:
(1)與孩子一起制定學(xué)習(xí)規(guī)劃表,把每天要做的事情詳細(xì)的描述清楚,最好可以詳細(xì)到哪個(gè)時(shí)間段去做哪些事情,當(dāng)然這里也包括休息與娛樂(lè)的時(shí)間,達(dá)到了有哪些獎(jiǎng)勵(lì)等。注意一定是一起商定的。
(2)將規(guī)劃表貼在孩子的床邊,或者家里顯眼的位置,家長(zhǎng)每天監(jiān)督孩子去執(zhí)行。一般21天以上會(huì)初步建立習(xí)慣,100天以后,習(xí)慣養(yǎng)成比較穩(wěn)定。
(3)對(duì)于計(jì)劃表中不合理的部分,每周、或每個(gè)月找一天與孩子一起商定,及時(shí)修改。
(4)如果孩子達(dá)到了目標(biāo),或達(dá)到了獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn),家長(zhǎng)一定要如約執(zhí)行這些標(biāo)準(zhǔn),不可拖欠孩子。
b 孩子學(xué)習(xí)興趣不足:成績(jī)提升但自覺(jué)性沒(méi)有提升,還有可能學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不足導(dǎo)致無(wú)心自主學(xué)習(xí)。
解決:提升孩子的學(xué)習(xí)興趣,用游戲的方式將語(yǔ)文、數(shù)學(xué)或英語(yǔ)知識(shí)交給孩子們,比如“成語(yǔ)接龍”、“英文詞卡猜中文”等等,如果您不自己沒(méi)有時(shí)間來(lái)和孩子進(jìn)行這些活動(dòng),則可以找專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)上“學(xué)習(xí)力”相關(guān)課程,提升學(xué)習(xí)興趣。
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