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心理健康的基本標準是什么。
一、心理健康的的八大標準
1、了解自我、悅納自我。2、接受他人,善與人處。3、正視現實,接受現實。4、熱愛生活,樂于工作。5、能協(xié)調與控制情緒,心境良好。6、人格完整和諧。7、智力正常,智商在80分以上。8、心理行為符合年齡特征。
二、世界衛(wèi)生組織提出身心健康八大標準
1、食得快:進食時有很好的胃口,能快速吃完一餐飯而不挑剔食物,這證明內臟功能正常。
2、便得快:一旦有便意時,能很快排泄大小便,且感覺輕松自如,在精神上有一種良好的感覺,說明胃腸功能良好。
3、睡得快:上床能很快熟睡,且睡得深,醒后精神飽滿,頭腦清醒。
4、說得快:語言表達正確,說話流利。表示頭腦清楚,思維敏捷,中氣充足,心、肺功能正常。
5、走得快:行動自如、轉變敏捷。證明精力充沛旺盛。
6、良好的個性:性格溫和,意志堅強,感情豐富,具有坦蕩胸懷與達觀心境。
7、、良好的處世能力:看問題客觀現實,具有自我控制能力,適應復雜的社會環(huán)境,對事物的變遷能始終保持良好的情緒,能保持對社會外環(huán)境與機體內環(huán)境的平衡。
8、、良好的人際關系:待人接物能大度和善,不過分計較,能助人為樂,與人為善
學校心理健康教育應該遵循哪些原則
開展心理健康教育的基本原則
中小學心理健康教育,是一項科學性、實踐性很強的教育工作,應遵循以下一些基本原則:
1、根據學生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展的規(guī)律,有針對性地實施教育。
2、面向全體學生,通過普遍開展教育活動,使學生對心理健康教育有積極的認識,使心理素質逐步得到提高。
3、關注個別差異,根據不同學生的不同需要開展多種形式的教育和輔導,提高他們的心理健康水平。
4、以學生為主體,充分啟發(fā)和調動學生的積極性。要把教師在心理健康教育中的科學輔導與學生對心理健康教育的主動參與有機結合起來。
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