提供的便捷服務(wù)平臺,學(xué)生和老師可以隨時接受校園內(nèi)的各大重要通知公告,有任何的消息第一時間了解,進(jìn)一步提高學(xué)生管理、教學(xué)管理,使用非常的方便,專為廣大培訓(xùn)學(xué)校而打造!
校君寶是梟為科技旗下注冊商標(biāo)和產(chǎn)品品牌。校君寶培訓(xùn)學(xué)校管理系統(tǒng)是一款集培訓(xùn)學(xué)校管理、師生家校訊息服務(wù)、微信營銷招生于一體的一站式培訓(xùn)學(xué)校管理及招生平臺。軟件近十年的不斷升級優(yōu)化,一萬多家客戶的使用反饋,十余個版本的不斷升級,教培行業(yè)機(jī)構(gòu)客戶已遍布全國各地及部分海外客戶。
校君寶培訓(xùn)學(xué)校管理系統(tǒng)共分為日常辦公、招生管理、學(xué)員管理、課程管理、班級管理、教務(wù)管理、成績管理、考級管理、排課管理、課時管理、圖書借閱管理、固定資產(chǎn)管理、教學(xué)用品管理、財務(wù)管理、大數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析、微信營銷、微信商城、權(quán)限管理等版塊功能。
系統(tǒng)可以單校區(qū)使用,也支持多校區(qū)及大型的培訓(xùn)教育集團(tuán)使用。在員工賬號方面不限數(shù)量,可以人手一個賬號,系統(tǒng)內(nèi)進(jìn)行精細(xì)化的權(quán)限管理,每個崗位角色進(jìn)入系統(tǒng)能做什么,不能做什么,能看什么,不能看什么,都可以精細(xì)地利用權(quán)限管理功能控制起來。
除了電腦后臺,在微信端也能和學(xué)員、家長、老師、機(jī)構(gòu)進(jìn)行微信消息互動,在請假、約課、作業(yè)等方面都可以和機(jī)構(gòu)互動起來;系統(tǒng)還提供了拼團(tuán)、抽獎、砍價、投票、充值、微信分享賺積分、三級分銷返傭等功能,對培訓(xùn)學(xué)校招生起到非常積極有效的作用。
校君寶培訓(xùn)學(xué)校管理系統(tǒng)產(chǎn)品適用于K12補(bǔ)習(xí)班培訓(xùn)班課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)、鋼琴舞蹈美術(shù)音樂等藝術(shù)培訓(xùn)、國學(xué)、輪滑、體育培訓(xùn)、全腦培訓(xùn)、英語培訓(xùn)、托管班、模特培訓(xùn)、化妝培訓(xùn)、機(jī)器人培訓(xùn)、國學(xué)培訓(xùn)、健身培訓(xùn)、早教、會計培訓(xùn)、公務(wù)員培訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn)、考試考級等各類培訓(xùn);
校君寶培訓(xùn)學(xué)校管理系統(tǒng)憑借高品質(zhì)的系統(tǒng)功能、一流的售后服務(wù),贏得了良好的良好的市場口碑,深受教育培訓(xùn)行業(yè)從業(yè)者的厚愛,市場占有率逐年大幅提高,客戶版圖遍及全國及美國、加拿大、英國等部分海外客戶。
1、搭建家庭與學(xué)校、家長與老師溝通的橋梁,最終實現(xiàn)學(xué)校、家庭和社會三位一體協(xié)同教育。
2、老師、家長可快速創(chuàng)建備課組、育兒組等,圍繞教學(xué)、教育實時交流。
3、還可隨時隨地進(jìn)行班級圈分享、互動,孩子在家與校穿梭時的學(xué)習(xí)和生活狀況盡收眼底。
4、隨時隨地,老師可輕松布置和批閱作業(yè)。
問:藝術(shù)類招生簡章什么時候出臺?
答:藝術(shù)類院校招生是由各個學(xué)校在教育部的指導(dǎo)下自主進(jìn)行的。”“29+16”院校,其考試內(nèi)容和時間是由學(xué)校自主決定的,專業(yè)考試的分?jǐn)?shù)線由學(xué)校根據(jù)各專業(yè)的特點確定。應(yīng)該說,藝術(shù)類招生在給了學(xué)校招生自由的同時,也為考生提供了更為廣闊的空間。
每年12月-1月都是招生簡章發(fā)布高峰,學(xué)校會在校考報名前公布招生簡章,明確提出具體的報名時間和報名辦法,考生可以根據(jù)招生簡章所提供的報考信息自行選擇在簡章中指定網(wǎng)絡(luò)報名通道進(jìn)行報名。
問:選擇校考學(xué)校要拉開檔次
答:在參加藝術(shù)類校考前,考生和家長要對參考學(xué)校屬于哪一批次心中有數(shù)。藝術(shù)類報考分三個批次(藝術(shù)類名校、綜合類院校、民辦/獨立學(xué)院),考生家長最好根據(jù)考生實力在每個檔次選擇一到兩所學(xué)校參加考試。
有考生家長說,以她的經(jīng)驗,每參加一所學(xué)校的考試都要做各方面的準(zhǔn)備工作,從準(zhǔn)備考生參考題目到一路上的衣食住行都得全盤考慮。
如果報的學(xué)校太多,不僅增加不少家庭開支,也犧牲了孩子寶貴的文化課復(fù)習(xí)時間,更主要的是即便拿到全部參考學(xué)校的加試合格證,到填報志愿時也只有其中的一小部分起作用。
問:藝術(shù)類專業(yè)的概念更寬泛,選擇更多
答:一提藝術(shù)類,許多家長和考生的第一反應(yīng)就是音樂和美術(shù),實際上目前藝術(shù)類的概念要更寬泛一些,目前藝術(shù)類高校一些專業(yè)設(shè)置趨向綜合化,而綜合類高校設(shè)置了一些藝術(shù)類專業(yè)。
所以報考藝術(shù)類的考生在填報志愿時不要把目光僅僅局限在藝術(shù)院校的純藝術(shù)專業(yè)上,在看待藝術(shù)類時概念不要太狹。
例如中央戲劇學(xué)院戲劇影視導(dǎo)演專業(yè),下分戲劇導(dǎo)演、戲劇教育、演出制作、影視編導(dǎo)、影視制片等等多個方向,所以考生在報考專業(yè)的時候,可以結(jié)合招生簡章及專業(yè)介紹,做出更多、更適合自己的選擇。
問:考生成績不同報法不同,結(jié)合自己的文化課進(jìn)行報考。
答:藝術(shù)學(xué)校一般要參加兩次考試:一次是文化課考試,一次是專業(yè)課考試。但考生要注意的細(xì)節(jié)是:不同的學(xué)校、不同的專業(yè)有時對文化課和專業(yè)課的要求不同,所以考生要根據(jù)自己成績報考不同專業(yè)。
考生應(yīng)根據(jù)不同的錄取規(guī)則,衡量自己這兩次考試的成績來考慮如何填報自己的志愿。如果專業(yè)成績較好的考生應(yīng)選報專業(yè)分占比例較大的學(xué)校或?qū)I(yè),而文化成績強(qiáng)勢而專業(yè)成績?nèi)鮿莸目忌x報文化成績占比例較大的學(xué)校或?qū)I(yè),這樣在計算總分時才會有揚長避短的效果。
因為有的專業(yè)要求是在文化課成績達(dá)到分?jǐn)?shù)線的考生中按照專業(yè)課成績排名從高到低擇優(yōu)錄取;有的專業(yè)則采用在專業(yè)課成績合格后按照文化課成績排名從高到低擇優(yōu)錄取,有的專業(yè)采取將文化課成績、專業(yè)課成績各自乘以不同的系數(shù)后再累計排名從高到低擇優(yōu)錄取(其中既有注重文化課成績的,也有注重專業(yè)課成績的)。
問:報考藝術(shù)類要考慮家庭經(jīng)濟(jì)情況呢?
答:國家計委調(diào)整了藝術(shù)高考院校學(xué)費標(biāo)準(zhǔn),其中規(guī)定根據(jù)藝術(shù)院校生均培養(yǎng)成本,并考慮學(xué)生承受能力制定學(xué)費。
在規(guī)定幅度內(nèi),培養(yǎng)成本和就業(yè)后收入較高的表演、導(dǎo)演、攝影、指揮、美術(shù)等專業(yè)的學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)可從高確定;需要國家重點扶植的專業(yè)和培養(yǎng)成本相對較低的理論、教育等專業(yè)的學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)從低確定。
具體學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)由各省、自治區(qū)、直轄市高校主管部門根據(jù)各藝術(shù)院校不同專業(yè)的培養(yǎng)成本、生源情況及學(xué)生承受能力等提出意見。”
所以考生在報考藝術(shù)類院校(專業(yè))時要盡量考慮家庭經(jīng)濟(jì)收入情況,減少遺憾。
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