這是一個手機云教育類型平臺,很多學生用戶都在關注,在這里可以在線參與各種網課,很多學校都官方使用這個平臺,在線參與授課做題的功能,名師幫助你!
云網校平臺是一款很不錯的云教育平臺!在這里用戶隨時隨地都能輕松學習,海量視頻課程實時更新,支持離線下載,并且還有專業名師直播授課,學習更高效,平臺涵蓋了,醫學衛生,建筑工程,英語等級,成人高考,學歷教育,金融資格及各類社會資格考試的相關專業的網課及精品題庫。
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傳統線下培訓機構盲目擴張 抗風險能力弱
教培行業“預收款”的特性使得大部分線下培訓機構將生存依附于現金流而非利潤。機構的盲目擴張,過度營銷問題在現金流接濟不上就暴露無遺,導致降薪裁員、甚至倒閉跑路。同時,教培機構并無實際資產抵押,在不盈利的狀況下,銀行貸款基本無門,只能依靠投資方接盤。
深圳市某培訓機構,經營狀況還不錯,原有200多學生。校長為了擴大規模,多方籌措資金,并將近年來的盈利全部投入其中,還搬遷了新教室,購置了新設施,并高薪聘請了多名教師。然而新校區的招生狀況并不理想,開支比以前多了一倍多,資金又跟不上,導致培訓機構的運營入不敷出,進退兩難。
疫情暴發后,預收款的負債性體現得更為明顯。疫情導致服務暫停,教育機構必然面臨家長的退費要求,直接影響機構生存發展。
在線教育平臺從“可有可無”變“必需品”
在線教育,從2014年開始,就成為炙手可熱的創業方向。然而在疫情之前,大部分教培機構固步自封,缺乏創新精神,認為傳統線下式教學就可以滿足需求,線上授課可有可無,以至于疫情到來之后,不得不慌忙中隨便找尋線上授課工具,效果可想而知。
隨著教育部發出“停課不停學”的號召,在線教育開始從“可有可無”變成機構“必需品”;ヂ摼W企業開始拿錢砸平臺,侵入在線教育市場;傳統教育企業也紛紛轉身,建立在線教育事業部。
共學云私云定制開發服務
共學云的目標,正是力圖解決上述培訓機構的在線轉型痛點。對大部分培訓機構來說,線上線下相結合,顯然是最穩妥的打法。傳統面授業務不能丟,互動直播平臺得建,網校也得有。
但是,除了個別有技術實力和資金實力的大機構之外,很多中小培訓機構無法自主搭建網校。他們的需求是:需要通過信息化手段提高管理效率,搭建在線教學的平臺進入在線教育領域。痛點是:要錢沒錢,要人沒人。
因此,共學云選擇了另一條路,專為這類中小培訓機構提供完整的在線解決方案。共學云私云定制服務,可以為機構提供完全獨立的在線直播系統、網校管理系統、硬件互動教學終端以及其他定制開發服務等。以幫助中小培訓機構實現線上線下結合,實現從傳統面授到在線教育的轉型。
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