很多人都喜歡看小說，而看小說有時(shí)候顯得麻煩會直接把小說下載下來，不過小說下載下來的時(shí)候都是txt文本格式，所以需要專用的閱讀器來識別他，txt小說閱讀器舊版本，最單純的小說閱讀器，沒有什么廣告！

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TXT免費(fèi)全本閱讀器介紹

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怎么閱讀小說

經(jīng)常看小說，也不過是看而已，當(dāng)作一種消遣時(shí)光，又或者是排遣情緒的方式，至于到底有什么收獲，抑或該如何評價(jià)讀過的小說，卻是全然不管的。

培根在《論讀書》里說，讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。

排遣情緒消遣時(shí)光的小說閱讀怡情則怡情，可是怡情過后還帶來意志的消磨就不是什么好事情了。尤其是在讀經(jīng)典小說后，更覺得一點(diǎn)觸動、感想或收獲都沒有的話，就會覺得有些懊惱和失望，讀過和沒讀過，怎能沒有什么區(qū)別呢？！！

陶淵明說「好讀書，不求甚解」，可那至少也是領(lǐng)會全文大意的閱讀啊。

怎么才能讀完小說之后有所收獲呢？

朱熹說，讀書有三到，謂心到，眼到，口到。胡適認(rèn)為讀書三到是不夠的，須有四到，即「眼到，口到，心到，手到」。

如果能做到口念、心記，辨析內(nèi)容，感悟文章，那讀書自然是有收獲的；如果還能做到摘錄、批注和筆記，那讀書毫無疑問是肯定有收獲的。

可是，一般的小說閱讀，很難做到那么多「到」，更多的不過是茶余飯后，勞作之余，拿起書來讀一讀，消遣娛樂，豐富一下精神。所以，一般的看小說必定要有更好的方法，能夠讓普通的閱讀變得更有收獲。

該如何更好地讀小說呢？小說閱讀有什么獨(dú)特的方法嗎？本文圍繞這個(gè)問題進(jìn)行討論，試圖梳理出一些脈絡(luò)，借眾所周知的知識，為自己總結(jié)幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)方法，為大家提供幾點(diǎn)參考意見。

一、了解小說

小說是以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)和環(huán)境描寫來反映社會生活的文學(xué)體裁。小說是一種敘事性文學(xué)體裁。第一點(diǎn)，弄清什么是小說，對小說閱讀具有指導(dǎo)性的意義。

小說的三要素是人物、情節(jié)和環(huán)境。第二點(diǎn)，弄清楚小說三要素的內(nèi)容，對掌握、辨析和感悟小說內(nèi)容具有指導(dǎo)性的意義。

弄清楚小說三要素的內(nèi)容，從把握小說的三個(gè)要素的角度進(jìn)行小說的閱讀，就是閱讀小說最主要的方法。

二、掌握小說的故事情節(jié)

故事情節(jié)是作品所描寫的事件發(fā)展，演變的全過程，一般結(jié)構(gòu)包括開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局，有的還包括序幕、尾聲。在作品中，情節(jié)的安排決定于作者的藝術(shù)構(gòu)思。因此，理解和把握故事情節(jié)能夠更好地掌握小說的內(nèi)容。

讀完一本小說，總需要知道小說講的是什么故事吧。雖然說起來簡單，而真的從開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局等角度結(jié)構(gòu)性分析故事情節(jié)的讀者卻并不多。

盡管說故事情節(jié)是有結(jié)構(gòu)的，也不是說閱讀的時(shí)候就一定要死扣結(jié)構(gòu)去對照情節(jié)，只不過心里要有一個(gè)開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局的概念模型，從而幫助閱讀的時(shí)候更好地把握故事情節(jié)。

須知，情節(jié)就是人物與人物、人物與環(huán)境之間形成的具體事件和矛盾沖突，小說正是通過情節(jié)來展示人物的性格，表現(xiàn)主題。

三、分析小說的人物形象

小說是以刻畫各種各樣的人物形象再現(xiàn)社會生活和反映社會本質(zhì)的。人物的核心是思想性格。因此，閱讀小說要注意通過分析人物的思想性格去看作品的傾向性和思想意義。

如何分析小說的人物形象呢？

人物形象的塑造和刻畫往往是通過肖像、心理、動作、語言、神態(tài)等方面的描寫完成的。因此，把握人物形象就要從刻畫人物的幾個(gè)方法角度著手。

借此，在閱讀小說的時(shí)候，明白哪些內(nèi)容是肖像描寫，哪些內(nèi)容是心理描寫，哪些內(nèi)容是動作描寫，哪些內(nèi)容描寫的是神態(tài)，各個(gè)描寫內(nèi)容具體刻畫的是什么印象，稍加分析，就能更好地把握人物形象。

至于語言描寫，是最清楚不過的內(nèi)容，重點(diǎn)不是關(guān)注到哪個(gè)內(nèi)容是語言描寫，而是要通過語言體會和洞析人物的內(nèi)心世界，認(rèn)清人物的思想品質(zhì)。

四、分析小說描寫的環(huán)境

環(huán)境包括自然環(huán)境和社會環(huán)境，是人物活動和事情發(fā)生的背景、處所、氛圍等等。

自然環(huán)境是故事發(fā)生、發(fā)展的具體時(shí)間、地點(diǎn)、季節(jié)、氣候及花草鳥蟲等組成的活動空間，作用是渲染故事氣氛、烘托人物形象、推動情節(jié)發(fā)展、暗示社會環(huán)境、深化作品主題等。

社會環(huán)境是在特定的歷史背景下，由人物的活動以及人物之間具體的社會關(guān)系組成的，是環(huán)境描寫的重點(diǎn)，作用是交代人物的生存環(huán)境、交代人物的社會關(guān)系、交代作品的時(shí)代背景。

五、長篇小說的閱讀

長篇小說篇幅長、容量大、情節(jié)復(fù)雜、人物眾多，適于表現(xiàn)廣闊的社會生活和人物的成長歷程，并能反映某一時(shí)代的重大事件和歷史面貌。

閱讀長篇小說時(shí)，要從長篇小說的特點(diǎn)入手進(jìn)行閱讀、分析和鑒賞，主要要把握的幾個(gè)方面包括分析如何通過復(fù)雜的情節(jié)描寫展示人物性格和揭示主題的、分析如何通過眾多人物的刻畫反映社會生活的等。

六、總結(jié)

小說是一種敘事性文學(xué)體裁。人物、情節(jié)和環(huán)境是小說的三要素。在閱讀的時(shí)候，要根據(jù)根據(jù)小說的特點(diǎn)進(jìn)行閱讀，從小說的各個(gè)要素去把握和分析小說內(nèi)容，能及大地讓普通的閱讀變得更有收獲