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一、為醫的本質要求
“醫乃仁術”,醫學模式的改變,醫務人員的職能不僅僅懸單純的治病,還包括了對患者的關心和司償.
醫務人員與患者及其家屬之間的良好溝通,不僅能消除患者及其家屬心中的焦慮和痛苦,而且體現“仁卡"
的本質要求.
二、有助于患者疾病的診斷和治療
醫方通過與患者的溝調,了解到與濱病有關的全部信息,才能夠做出正確的判斷和治療,愿患之間良好的溝通,還可以減少不當醫療行為的發生.
例如患者體質上的特殊情況,只有患者自己最清楚,而有些特殊情況醫務人員可能檢查不出來.如患者藥物過敏情況,如果醫務人品在詢間病史時沒有深入的了解,而使用了不應該使用的藥物而發生了過敏反應,則會發生不當的醫療行為.
三、滿足患者對醫療信息的需要
醫患雙方在診療過程中的地位和作用有一定的不平等性,醫務人員掌握醫學知識和技能,在醫患關系中處理主導地位.
患者相對于醫務人員來講,鐵少醫學知識,主要是在醫務人員的安排下接受治療,解除自身的病清.
所以處于一定的被動和照從地位,因此,醫務人員應加強與患考的溝通,才能滿足患者對醫療信息的需要.
四、密切醫患關系
患者為了身體的健康而需求醫療幫助,來到一個陌生的醫療機構里面,需要了解許多有關疾病和治療的信息,醫療之間如果沒有溝通,缺乏真正互相信燃,與患考或者家屬之間發生誤解和糾紛就不可難免.
醫患之間進行有效的溝,能促進醫患關系的和諧.
五、減少醫療糾紛
在醫療活動中,醫務人員如果把即將進行的醫療行為的效果、可能發生的并發癥、醫療措施的局限性、濱病轉歸和可能出現的危險性等等,在實施醫療行為以前與患者或者家屬進行溝退,讓他們在了解正確的醫療信息后,才作出關系到治療成效和回E風險的醫療決定.
醫患溝通有助于患者及其家屬進行心理準備,以后出現不令人滿意的結果時,能夠理解和正確對待.
一、求助性
在現實的醫患關系中,醫務人品處于主動和支配的地位,想著主導的作用,一般來說,病人為了治療資源的賓病,必須求助于醫生的正確診斷和有效的治療,就情感來說,這種求助的成分越多,醫患關系的額斜也就越明顯
在醫療活動中,病人語言的求助內容主要表現在求知、求醫、求服務.
求知,一般的病人相對于受過專門訓繼的醫生來說,其醫學知識蚊為缺乏,一且生病就于向醫生請教所患賓病的有關知識:求醫,因為病滴的折磨和對賓病發展趨藥的恐懼心理,病人總是希望尋求最有經驗的名醫、最有效的藥物和最好的治療措施:求服務,無論是門診還是住院的病人,都希望在醫院得到醫務人品的攀重和禮遇,得到醫務人員的優貢服務.
在醫患溝通中,從病人請求的口吻、柔弱的語詞、慎重的遭詞近句等方面,都可以感受到病人語言的求助性.
二、消極性
病人所患疾病的性質、種類、病情嚴重程度和治療的難易程度等因素,對其心理和語言都可能會產生一定的消極影響,病人語言的消極性,主要表現在對治愈疾病缺乏信心和悲失望.
疑難復雜病癥和不治之癥的病人,因為醫療手段的缺乏,受社會上“恐癌"情繼的影響,自己對疾病發層趨藥的不良河感等因素的影響,往往產生很大的心理壓力,反映在語言上就表現為語序的混亂、語義的重復和語態的零散,尤其是在病人初知病情的階段,表現的里為明顯,隨著時間的推,這種狀況可能會有所改變,但不會完全消除,將會在相當長的時間為存在.
三、復雜性
病人的體態語含義復雜,從病人的姿藥、表情、延伸等體態語中正確的讀出其語言的含義,對正確的診斷是十分重要的,醫務人貞應根據犯察所見,結合病理、生理、解剖等醫學專業知識,從病人的體態姿藥等無聲的語言中了解其內心活動和病情變化.
四、零數性
病人住院以后,由于軀體的痛苦、心理的折磨,其語當常呈現出零數性的特點.
1.首先,關于資深病清的語言,軟為直視,滿則叫清、苦則叫卷,一般不大隱騰.
2,其次,懸思繼的旋雜,病人住院以后,思維弄常活躍,思緒蚊為復雜,對家庭的憂慮、對工作的關切乃至對后事的安排等問題的思考,都會從病人的語言中反映出來,使病人語言的內容顯得+
分雜.
3,其三,是無字性,長期住院的病人與醫務人員已經熟絡,言語比蚊磁促,想到那兒說到那兒.想到什么就說什么,表現出語言的無序性.
針對病人語言的零教性,醫務人員應增加對病人的理解程度,不應因為病人語言表達的瑣繁雜而產生只煩情緒,更不能因此影響自己對病人病情的判斷.
1.主動與患者溝通。在工作中,醫護人員應主動與患者溝通,注重每一個細節,對病人多一個會心的微笑,多一句親切的問候。醫學本身是溫暖的,是充滿人文關懷的,醫護人員的點滴關懷,往往就可以帶給患者無限溫暖,甚至讓其終身難忘。
2注意行為規范。醫護人員在工作期間應該用一定的行為規范來約束自己。比如,著裝得體,衣服潔凈,佩戴胸牌等;以熱忱的態度面對每天的工作;診室保持整潔、干凈;桌上的各類文書、紙張擺放有序;坐姿端莊大方,站姿儀態高雅,行走穩健輕盈等。
3稱呼要得體。稱呼語是醫患溝通的起點,稱呼得當會讓患者對醫護人員產生良好的第一印象,為以后的交往做好準備。醫護人員要根據患者的身份、職業、年齡等具體情況,因人而異,力求稱呼得體、恰當,不可用床號取代稱謂,與患者談及其配偶或家屬時適當敬稱等。
4,善用職業性語言。在與患者交往時時處處尊重患者的人格,不傷害患者的自尊心。防止因語言不當引起患者的不良心理刺激,對不良預后不直接向患者透漏,對患者的隱私要注意保密,用開導性語言解除患者的顧慮等。
5注意科學性和通俗性。科學性表現在不說空話、假話、不模棱兩可,不裝腔作勢,能自然坦誠地與患者交往。同時,不生搬醫學術語,要通俗易懂。
6·語言要準確完整。醫護人員說話應力求字詞準確。否則,一旦引起患者誤解,很容易引起醫患矛盾,甚至產生醫患糾紛。
7態度真誠。面對患者的種種渴望,最重要的是以誠待人。醫護人員對待患者要平等,要尊重其人格,不能說謊話或譏笑、鄙視患者。醫護人員的眼神、手勢等一切肢體語言都在無聲的傳達著信息。
8學會傾聽。醫護人員在傾聽患者的陳述時,應主動參與,給予患者積極的反饋。要集中精神和注意力,克服干擾,注意觀察患者的表情,體會患者的意外之意,并隨時用表情等肢體語言來表示對患者談話的興趣,如微笑、點頭等,以促進醫患雙方的交流。
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