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(1)家庭教育是教育人的起點和基點。家庭教育一般是指家庭中的父母及其成年人對未成年孩子進行教育的過程。其教育目標應是:在孩子進入社會接受集體教育(幼兒園、學校教育)之前保證孩子身心健康地發展,為接受幼兒園、學校的教育打好基礎。在孩子入園、入校后,配合幼兒園、學校使其德、智、體、美、勞諸方面得到全面發展。
(2)良好的家庭教育是優化孩子心靈的催化劑。家庭做好這方面的工作,有助于安定小家庭大環境。家庭是社會的細胞,有了健康的細胞,才能有健全的肌體,細胞有病,就會引起肌體發病。古人云:“身修而后家齊,家齊而后國治,國治而后天下平”的“齊家、治國、平天下”觀點就是這個道理。為此家長做好優化兒童心靈的工作對安定社會,安定國家功在千秋。
(3)家庭教育和學校教育、社會教育并稱為教育的三大支柱。家庭教育曾是中國文化的優勢資源,孝文化、君子文化都是中國式家庭教育的正面結果。
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