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古代詩詞是我們的老祖先給我們留下來的文化瑰寶,文字優美,內涵豐富,讀起來朗朗上口,品起來回味悠長,影響著我們中華民族一代又一代人。在家庭的影響下,我從小就與古詩詞結下了不解之緣,從兩歲時開始背誦“鵝、鵝、鵝”和“浣溪沙”到現在沉醉于“春江花月夜”和“水調歌頭”,詩詞一直陪伴著我長大。
我的父親向來以文自負,是個可以背誦大量詩詞的人,為了給我營造氣氛,天天在家吟經誦典,起初我還有點“丈二和尚摸不著頭腦”,但在潛移墨化之中,我也對詩詞產生了極大的興趣,時間長了,我也能背誦很多,有時候,爸爸故意背錯一句,我聽到了,會立即指出,并為自己能指出爸爸的錯誤而自豪,從而更加喜歡詩詞。在我學習和成長的道路上,也打上了深深的詩詞烙印。
“慈母手中線,游子身上衣”讓我深深地理解了母愛,幼小時就有了用“寸草心”報答父母“三春暉”的信念;“少壯不努力,老大徒傷悲”讓我知道“黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲”會留下終生遺憾!“未覺池塘春草夢,階前梧桐已秋聲”使我深感光陰易逝;“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”讓我懂得珍惜時間。
詩詞讓我明白友誼的重要,“勸君更盡一杯酒”是對朋友的依依惜別,“一片冰心在玉壺”代表著友情的純潔和偉大,“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”飽含著對朋友的祝福,“海內存知己,天涯若比鄰”又有著和朋友“千里共禪娟”的幸福。
修復上個版本出現的問題。
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古詩詞賞析方法技巧一、古詩詞賞析方法1、古詩分類:絕句:五言絕句七言絕句律詩:五言律詩七言律詩律詩:首聯(1,2)、頷聯(3,4)、頸聯(5,6)、尾聯(7,8)2、方法指導:(1)從作者入手,聯系已知作者的生活經歷,風格知識
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