兒童益智早教樂園app是一款轉為2-6歲寶寶打造的手機線上興趣培養學習軟件,app利用游戲的方式幫助孩子對基礎物品的進行認知,各種有趣的游戲能夠有效的激發出孩子學習的興趣,寓教于樂,在游戲中讓孩子懂的更多,學習的更多。
兒童寶寶系列教育應用是根據教育部新頒布的《3-6歲兒童學習與發展指南》進行策劃,充分研究了3-6歲幼兒學習與發展的基本規律和特點,激發孩子的學習興趣,同時又防止學前教育小學化,讓你的孩子在娛樂中學到知識。精美的畫面配合生動的動畫,讓你的寶寶學得開心,家長放心,讓您的孩子贏在起跑線上。
本系列包含有基礎認知、趣味課堂、益智游戲、藝術樂園、音樂故事等五大模塊,每個大模塊內又包含有許多游戲模塊。
基礎認知:對兒童進行認知教育,主要有兒童認動物、認蔬菜水果、認顏色、認時鐘、認家電、認形狀、認數字、認字母等。
趣味課堂:對小朋友進行簡單的課程教育,寓教于樂,在游戲中輕松學到課堂知識,主要有學數字、學數學、學加法、學減法、學乘除法、學漢字、學拼音、學字母,學英語、學唐詩、三字經弟子規等。
益智游戲:專為寶寶開發的益智類小游戲,培養孩子的反應能力及手的協調能力,主要有打地鼠、打鴨子、智力訓練、左右腦開發、兒童拼圖、七巧板、兒童釣魚、兒童冒險跑酷、寶寶打電話、寶寶找茬、動物農場喂養動物、植物樂園、玩具店記憶訓練、抓娃娃玩具等。
藝術樂園:專為培養寶寶的創造力和藝術想像力,主要有學音樂、兒童彈鋼琴、寶寶木琴、寶寶架子鼓、學畫畫、涂鴉、涂顏色。
音樂故事:主要有一些兒歌動畫、經典兒歌、胎教音樂、睡前故事、床前故事、童話故事。
《兒童寶寶早教樂園》是貝樂游公司最新出品的兒童早教游戲,應用根據教育部最新頒布的《3-6歲兒童學習與發展指南》進行策劃,充分研究了3-6歲幼兒學習與發展的基本規律和特點,激發孩子的學習興趣,同時又防止學前教育小學化,讓你的孩子在娛樂中學到知識。精美的畫面配合生動的動畫,讓你的寶寶學得開心,家長放心,讓您的孩子贏在起跑線上。
應用包括了“啟蒙教育”、“益智游戲”、“快樂農場”、“藝術天堂”、“早教認知”等五大模塊,涵蓋了認知、娛樂、學習等多方面的內容,后續會一直更新內容,大家快來下載吧。
剛上小學的孩子,可能對上學還沒有一個完整的概念,他們只有在老師的規定下上課,甚至上課的時候都不能認真的聽,對學習還沒有產生興趣,這將會是一個很嚴重的問題,以來將會影響到孩子學習習慣的培養,而來小學也是打基礎的重要階段,所以能否很好把握上課的幾十分鐘時很重要的。可是孩子畢竟是孩子,怎么才能讓他們把四十分鐘教的內容都裝進大腦呢?我覺得激發孩子對學習這門課的興趣很重要。為什么有的孩子玩的玩具,有些大人都玩不起來,而他們卻能夠玩得得心應手呢?那是他們對那玩具很感興趣,感興趣了他們就愿意學了,愿意去研究它。同上,學習也是一樣的,只要孩子對學習感興趣了,他們也就愿意學了。所以培養孩子的興趣很重要!1.尊重孩子的興趣,引導孩子培養高尚的興趣傾向。
為了望子成龍,有些做父母的對孩子寄托了很大的希望,但他們往往按照自己的主觀意志去“規定”孩子的興趣,而不是尊重孩子自身的學習興趣的發展規律培養孩子,這樣往往會延誤孩子的發展。現在很多家長從孩子一入學開始,就千方百計想孩子學得好,懂得多,所以把孩子的雙休日、節假日都安排得滿滿的。的確,孩子多學點東西是好的,家長這個出發點也是對的。但孩子是否喜歡學呢?我們很多家長不顧及孩子的感受,使孩子學得非常辛苦,非常吃力。要是我們把“望子成龍”修改為“望子成器” ,我們做家長的要用心識材,正確引導。是小馬駒就想法讓他跑得更快,是牛犢就想法讓他負得更重。望子成器有較大的彈性,能帶來寬松的成長環境,讓孩子擁有自由發展的空間。所以做父母的責任,并不在于強迫孩子學這一樣,不學那一樣,而是應該引導他們自己去做自己感興趣的事情。例如,有些孩子喜歡動手操作,搞一些小制作。而家長就認為這與學習無關,就加以阻止,限制他們,不準他們做。其實.孩子在制作的過程中也需要動腦,不懂的時候,他們就去查閱有關的資料和書籍,這就是學習的過程,這樣的學習孩子會學得自覺、學得開心,況且在這樣的活動中,不僅使孩子的思維能力得到發展,又能提高他們的動手操作能力。家長不但不應該阻止他們做,還要根據孩子的這個興趣特點,為他們提供有關的書籍,創造機會讓孩子參加一些有益的活動和比賽。許多事實證明了,小時候培養的興趣往往為一生的事業奠定了基礎。但不是所有的興趣都可以發展,以至成才,而是只有那些正當的、有利于孩子身心健康發展的興趣,才可以加以鼓勵培養,讓其盡快地發展。所以,發現興趣很重要,孩子年齡小時,家長應該創造機會擴展孩子的視野,讓孩子接觸各式各樣的活動,家長同時注意觀察,最終讓孩子專心致志地集中到一兩種主要興趣上,其他的作為一般愛好就行。不過有一種愛好是很重要的,就是引導孩子愛讀書,這是每個父母的責任,孩子一旦對讀書產生了濃厚的興趣,就會燃起求知的欲望。2、注意把孩子原有的興趣與知識學習聯系起來,以培養和激發新的興趣
一年級的孩子對識字最頭痛,家長們可以設法將識字變得趣味化,如經常跟孩子講故事,適當時候開始引導孩子意識到,如果自己識字多,就可以看到更多的好故事,并能講給同學聽,從而激發他的識字熱情。也可以制作識字游戲卡,和孩子一起玩。總之,家長應該注意把孩子的原有興趣與知識學習聯系起來,將興趣引導到學習上來,以培養和激發新的興趣。
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