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類型：素材下載大小：13KB語言：中文時間：11-13評分：1.1

人力資源職業生涯規劃內容介紹

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“人皆生而為新，為前所未有之存在；人皆生而能贏。人皆有其特立獨行的方式去審視、聆聽、品味、觸摸及思考。人皆能舉足輕重，思慮明達，洞察秋毫，富有創意，成就功業。”一段哲學家的話為我們點出了人生的意義所在。而作為一名即將離開學校的大四畢業生，我也開始著手規劃自己的人生之路。
我將培訓師作為自己畢生的職業追求，希望用全部的精力和能量來詮釋這個職業的價值，另一點則是我也將不斷的學習、歷練，接受種種考驗，在“培訓”中不斷的成長，塑造屬于自己的人生。

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組織能力
20XX-20XX任河北經貿大學校足球協會會長

擔任經貿大學足球協會會長期間，與河北省眾多知名企業有廣泛接觸，并先后與統一集團華北總代理，惠普生電子數碼廣場合作成功舉辦兩屆河北經貿大學校際足球聯賽，充分鍛煉自己的組織能力與市場公關能力。
• 注重足協內部團隊建設，創立獨特新穎的社團文化，被河北經貿大學社團聯合會評為“優秀社團”
20XX—20XX河北經貿大學工商管理學院辯論隊隊長
在辯論隊任隊長的兩年時間里，與隊員一起拼搏，共同成長，兩次率隊在河北經貿大學社團辯論賽中奪冠。
3，20XX—20XX河北經貿大學工商管理學院學生會言藝部部長
擔任部長期間，充分發揮自身的專業優勢，與人力資源教研室合作舉辦了河北經貿大學首屆模擬招聘大賽，并與河北雙環汽車公司合作舉辦了經貿大學首次營銷競技類活動。

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自我分析：
進行本項測評的主要目的是通過客觀分析確定自己基本的職業方向，通過結果可以看出我的興趣能力主要集中在社會，管理兩個方向。從事企業培訓工作需要管理技能和人際交往能力作為支撐，而我希望成為培訓師的意愿，能夠成為培訓師的基本素質與其要求基本吻合。

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