小學(xué)語文是孩子打基礎(chǔ)的重要階段，學(xué)好語文基礎(chǔ)對自己以后的學(xué)習(xí)很重要！小學(xué)語文教育app資源豐富，可以隨時學(xué)習(xí)！

軟件介紹

這是一款內(nèi)容豐富的小學(xué)語文學(xué)習(xí)應(yīng)用，涵蓋小學(xué)一年級到六年級所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容，幫助小學(xué)生朋友融會貫通，提高成績！

具體內(nèi)容

一、一年級語文，聲母、韻母、整體音的拼讀和書寫學(xué)習(xí)；

二、二年級語文，漢字的學(xué)習(xí)，同義詞、反義詞的概念以及常用同義詞、反義詞的學(xué)習(xí)；

三、三年級語文，猜謎語，包括猜地名、猜動物、猜植物等，寫作文等；

四、四年級語文，古詩詞、唐詩三百首、宋詞的學(xué)習(xí)；

五、五年級語文，歇后語、成語的概念和學(xué)習(xí)；

六、六年級語文，學(xué)習(xí)之余，腦筋急轉(zhuǎn)彎能放松一下的同時也能發(fā)散孩子的思維等；

相關(guān)新聞

近期，全國第八屆小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽在江蘇南京舉辦。東莞市大朗鎮(zhèn)鳴鳳小學(xué)的任亞軍老師作為廣東省唯一代表，摘取了本次大賽特等獎。

據(jù)了解，任亞軍老師是我市小學(xué)語文近八年第7位代表廣東省出征全國大賽的選手。這一成績的取得，充分體現(xiàn)了市、鎮(zhèn)、校在小學(xué)語文教師專業(yè)發(fā)展方面的重視及成效，又一次在全國的小語舞臺展示了我市建設(shè)智慧課堂，推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的豐碩成果。

小學(xué)語文怎么學(xué)？

對于語文這個學(xué)科來說，就一個詞可以概括學(xué)習(xí)方法，那就是“積累”。積累字詞、積累好句、積累好文。所以，語文不太可能突飛猛進(jìn)，只能通過平時不斷的積累才能取得進(jìn)步。

其實小學(xué)的語文還是比較簡單的，平時考試的東西70%以上都是能在課本和平時的課堂上接觸到的。所以一定要認(rèn)真掌握平時課堂上的東西，不要丟了不該丟的分?jǐn)?shù)。在學(xué)校認(rèn)真聽課，每天回家及時復(fù)習(xí)，多動筆默寫，多背課本，勤能補(bǔ)拙，效果肯定是有的。

除了課本上的知識，還有一小部分內(nèi)容是屬于課外的。比如閱讀理解、作文就是這一類的考核方式。像我們的語文老師，要求孩子在假期每天做一篇閱讀理解，每周做一次好文摘抄，每周寫一篇小作文，就是對于這兩種提醒的積累方法。然后我個人覺得，孩子做好閱讀理解或作文后，家長還是要幫忙把把關(guān)的，不好的地方及時修改，能夠加深記憶力。

最后，學(xué)語文還有一個百變不離其宗的方法，那就是課外閱讀�，F(xiàn)在網(wǎng)上有很多語文特級老師推薦的小學(xué)生必讀書目，我的做法是把這些書都買回來擺在書架上，然后由孩子根據(jù)個人喜好，自己選擇讀的書，然后每天堅持讀書半小時。有些家長喜歡規(guī)定孩子讀哪本書，個人覺得這樣孩子容易有逆反心理，不如讓他自己去選擇，讀得開心，效果自然也更好些。

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2021-06-28 版本: 3.5.2

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