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志丹足協自2007年成立之日起，主席丁常保率領志同道合的團隊，認認真真地按照國際通行的足球規律發展足球，踏踏實實地走普及惠民的道路。種瓜得瓜，種豆得豆。志丹的足球實踐證明，一些國際通行的足球發展規律，在中國一樣可行。

志丹足協耕耘基層足球不過13年，而今成就斐然。志丹這個人口僅有16萬的小縣，當年男足成績曾是陜西省倒數第一，現在男、女足各級球隊經常奪得省內第一。這僅僅是志丹足球成績的冰山一角。

目前代表志丹足球最高水平的是一位名叫付杰的職業球員，19歲，效力于北京人和俱樂部。作為首個在中甲賽場亮相的志丹球員，作為一個從志丹走出的孩子，付杰珍惜足球帶給他的一切。

付杰說，他的信條是：足球改變人生，付出定有回報。

11月下旬，人和俱樂部球員放假，付杰回到志丹。只要天氣允許，他堅持每天早晨7點起床，上午跑步和練力量，下午踢球。“在俱樂部怎么練，我在家就怎么練。”他說。

2009年，在志丹足協獲準進入校園之后的第三年，付杰有機會接觸到了正規的足球培訓。他每天放學后訓練，周末參加比賽。他的足球訓練模式和歐洲孩子基本相仿。這是志丹足協借鑒國際經驗而力推的模式。4年后，付杰被廣州恒大足球學校選中。

“我之前對足球一無所知。是丁常保和志丹足協他們培養了我的孩子。志丹足球平臺好，全是為了孩子，不收費，不賣球員，不從中贏利。這個其他地方比不了。”他說。

足球，在志丹變成了一種義務教育。

志丹足協分管當地校園足球工作業務，派高水平足球教練到校園教孩子踢球。有天賦的孩子，可以在這里接受完整的啟蒙教育，去走專業道路。比如付杰，他離開恒大足校后加盟北京人和，成為一名職業球員。

“丁教（練）為我提供了足球平臺，讓我多了一個人生選擇機會。對于有足球天賦、并愿意吃苦的孩子來說，踢球是條更容易的人生道路。”他說。

付杰認為，是丁常保極力促成的“足協+校園”這種專業的校園足球模式，改變了他的人生。“沒有丁教（練），我可能都接觸不到真正的足球。”他說。

據志丹足協統計，志丹迄今已有246個孩子通過足球改變了人生軌跡。付杰只是其中之一。

志丹足協成立之后，第一個受益于足球而考上大學的孩子叫馮浩博。和付杰一樣，他是在志丹足協業務進入小學之后開始接受專業足球訓練的。“那時開始正兒八經的訓練，并且出去比賽。經費全由足協負責。父母幾乎沒有負擔。”他說。

馮浩博后來被評為二級足球運動員。但他沒走專業道路，而是在2013年通過足球特招政策考上了西安交通大學。現在他在西安某航天動力研究機構工作，業余時間踢球。足球已經成為他的終身愛好。

足球讓很多志丹女娃走出了山溝。

2015年，志丹足協和河北足球特色校邯鄲一中建立了合作關系。當年，后者從志丹錄取了金巧巧等3個女孩子。現在，她們全部通過足球考上了大學。

金巧巧家里有4個孩子，只有她一個踢球，現在也只有她一個人考上了大學。她說：“足球改變了我的命運。如果沒有足球，我根本走不出志丹，可能連大學都上不了。”

在志丹足協成立之前，付杰、馮浩博小時候都是在水泥地上踢球。“那時志丹校園球場全是水泥硬化的。”丁常保說。如今，志丹全縣所有的中小學實現了操場草皮化，縣內所有的中小學、10所幼兒園以及域外3所小學廣泛開展了足球運動，并組建了60支青少年足球隊。縣內所有學校的體育老師都接受過足球培訓。全縣教練員人數達到143人，其中D級教練以上35人，C級3人。

志丹縣政府每年撥給校園足球300萬元的專款，這個數字，凝聚著志丹縣政府、志丹足協為讓孩子免費享受足球義務教育而付出的努力。

通過足球走上專業道路或者上大學的孩子，畢竟少數。志丹足協發展基層足球的長遠目標，在于讓一代代志丹人通過足球運動獲得更好的成長，讓足球融入志丹人的生活。

中國草根足球該如何發展？校園足球該如何運作？地方政府該如何與當地足協合作？足球該如何讓孩子受益？對于這些問題，志丹縣政府和志丹足協都已做出了一些可供借鑒的嘗試。在陜北的茫茫山溝里，他們不計名利地耕耘著中國足球的希望。

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2021-02-05 版本: 2.2

1、增加賬號注銷功能2、增加個人信息保護設置功能3、修復若干問題