與一年級語文課程完全同步進行學習,一年級上冊語文幫app采用音頻教學,在沒有老師和家長的情況下也可以進行自學,在家中輕松學習。
1、預習幫,引導學生通讀、朗讀課文,幫助學生預習課文。
2、學習幫,各個單元的知識歸納,包括字、詞、句、段、篇,并適度拓展和總結。
3、練習幫,課本同步練習,鞏固知識,提高應試能力。
1.讓孩子可以自己開始學習,鍛煉孩子的自學能力;
2.孩子每天都可以進行非常高效的課后鞏固;
3.全面的生字解釋可以讓孩子輕松的學習語文生字。
1、進入軟件可以開始點擊課文學習學習課文知識;
2、孩子根據課文內容進行朗讀,提高對課文記憶;
3、學習生字時候可以將詳細的生字解釋記錄下來;
4、遇見不會做的題目查看教材全解輕松處理難題;
5、處理軟件提供的試卷,讓學習的知識得到鞏固;。
知識要點:
(1) 能讀準聲母、韻母,準確拼讀音節,讀準四聲及輕聲音節。
(2) 能背誦《聲母表》。熟悉《韻母表》、和整體認讀音節。
(3) 能按要求在四線格里規范書寫聲母、韻母和音節。
(4) 能借助漢語拼音認讀漢字,能根據拼音寫出要求學會的漢字。
具體預習內容
一、熟背并默寫會三表(聲母表、韻母表、整體認讀音節表)
1.聲母表:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w (共23個)
注意:(1)zh ch sh r和z c s的位置,這個地方很容易出錯。
(2)分清b和d、p和q.
(3)特別注意f、t、j三個字母小彎的方向。
(4)分清翹舌音(zh ch sh r)和平舌音(z c s ).
2.韻母表:a o e i u ü(單韻母6個)
ai ei ui ao ou iu ie üe er (復韻母9個)
an en in un ün(前鼻音韻母5個)
ang eng ing ong (后鼻音韻母4個)
注意:(1)分清ei和ie、ui和iu、üe和ün.
(2)特別注意“ou和er”,很容易出錯
3.整體認讀音節表:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying (共16個)
注意:(1)整體認讀音節不能拼讀,要直接讀出。
(2)分解開需注意:yu(y——ü) yue(y——üe)
yuan(y——ü——an) yun(y——ün)
二、標調規則:
1.按照六個單韻母(a o e i u ü)的先后順序,有a聲調就標在a頭上,沒a就找o e,i u并列標在后。
2.特別注意:小i小u并排站,誰在后面給誰帶。
三、去點原則:
1.小ü見到y時,一定去掉兩點。如:yu
2.小ü見到j q x,去掉兩點還讀ü。如:ju qu xu
四、音節的拼讀:
1.兩拼音節:聲母+韻母。
2.三拼音節:聲母+介母+韻母。
3.零聲母除外,如 ài é
五、拼音的書寫:
1.一定要規范,音節要寫得緊湊,聲調要標的準確,(一聲平、二聲揚、三聲拐彎、四聲降)。
2.區分清楚二聲、三聲和四聲。
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