更新:2022-03-28 14:58
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全國智力評級大考驗是日本游戲廠商開發的一款測試智力的小游戲,也可以說是一款小應用吧,這款軟件中會給到大家很多題目,根據自己的喜好去選擇吧,看看自己的智力到底是多少,也可以分享給朋友,大家一起來比比~
全國智力評級大考驗是一款由暇つぶしゲームラボ推出的益智游戲。在游戲中,玩家需要回答牽涉各種小知識的問題,回答正確的話就能獲得分數。完成所有題目后,游戲會因應玩家的表現而給予一個評級。
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這個是一個測試類的游戲,需要我們回答游戲中的一些問題,大家根據自己的真實感覺來選擇,這樣會更加準確一些;
這個只是一個游戲,大家娛樂一下就可以了,不要太較真。
根據世界衛生組織(WHO)和美國智力低下協會(AAMD)的智力殘疾的分級標準,按其智力商數(IQ)及社會適應行為來劃分智力殘疾的等級。
(一)一級智力殘疾(極重度):IQ值在20或25以下。適應行為極差,面容明顯呆滯;終生生活需全部由他人照料;運動感覺功能極差,如通過訓練,只在下肢、手及頜的運動方面有所反應。
(二)二級智力殘疾(重度):IQ值在20~35或25~40之間。適應行為差;生活能力即使經過訓練也很難達到自理,仍需要他人照料;運動、語言發育差,與人交往能力也差。
(三)三級智力殘疾(中度):IQ值在30~50或40~55之間,適應行為不完全;實用技能不完全,如生活能部分自理,能做簡單的家務勞動;具有初步的衛生和安全常識,但閱讀和計算能力很差;對周圍環境辨別能力差,能以簡單方式與人交往。
(四)四級智力殘疾(輕度):IQ值在50~70或55~75之間。適應行為低于一般人的水平;具有相當的實用技能,如能自理生活,能承擔一般的家務勞動或工作,但缺乏技巧和創造性;一般在指導下能適應社會;經過特別教育,可以獲得一定的閱讀和計算能力;對周圍環境有較好的辨別能力,能比較恰當地與人交往。
法律依據:《中國殘疾人實用評定標準》 第四條 第一款 智力殘疾是指人的智力明顯低于一般人的水平,并顯示適應行為障礙。智力殘疾包括:在智力發育期間,由于各種原因導致的智力低下;智力發育成熟以后,由于各種原因引起的智力損傷和老年期的智力明顯衰退導致的癡呆。
有用也是有必要的。
人的智商在青少年時期可塑性很大,尤其是在嬰幼兒和兒童期大腦發育最快,是提高智商的最佳時機。那么有必要在這一時期給寶寶做智力測試嗎?
1.兩大常用測試方法
在我國常用的智力測驗從方法上可分兩大類:篩查性和診斷性智力測驗。不管是哪一類,其方法都是一對一的測試,即測試者給予要求或提問,被測試者操作或回答,在測試過程中還要觀察兒童的注意、反應、情緒等因素,這是當今世界上通用的方法。
篩查性智力測驗是一種比較簡單、快速、經濟的方法,可在較短的時間內就可以篩查出在生長發育或智力方面有問題的小兒。0~3歲寶寶比較常用的方法是嬰兒發育量表(簡稱DDST):該方法包括測試小兒的個人,社會適應、精細動作、語言和大運動四方面的能力,共有104個項目,適宜于新生兒至6歲的小兒。
篩查出有問題者,可進行診斷性的測試方法,經診斷性測試后可得出智商(IQ)或發育商(DQ)。診斷性測試法測試時間較長,測試面廣,測試后給分如智商,結果較可靠,對醫生診斷參考價值大。
2.智商并非一查定終身
對于一些家長糾結于孩子到底是聰明還是傻,專家認為,大可不必背上這個精神負擔,因為在青少年時期,智商(IQ分數)是不斷變化的,并非一查定終身。
在我國,智力超常兒童和智力遲滯兒童都只占人群的極少部分,90%以上的兒童都屬智力正常范圍。對于多數兒童而言,只要家長對孩子進行長時間的觀察與分析,沒有特別突出的狀況,孩子一般不需要測智商。只有當家長對孩子的智力發展狀況判定有困難,為了解孩子的智力發展情況,才有必要測智商。
兒童的智力發展是動態的,隨著年齡增長、接觸外界機會的增多而不斷發展變化。智商測試只是兒童心理咨詢中一項科研或治療的評定手段,單純的智商指數并不能說明孩子是“天才”還是“庸才”。
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