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高三學子們馬上就要面臨高考了，高考語文對你們來說可謂是又愛又恨，語文最好拿分，但是平時需要多積累，多閱讀，當然也少不了平時的練習。小編給大家帶來了2017年山東省威海市高考模擬考試語文試卷及答案，供小伙伴們參考，祝愿你們高考順利通過。

2017年山東省威海市高考模擬考試語文題型預覽：

第I卷(共36分)

一、(15分，每小題3分)

閱讀下面的文字，完成1～3題。

仲秋一過，氤氳于天地間的水汽便倏然散去，天藍得如一汪海水，卻波瀾不興，偶而有幾縷白云飄過。大地恪守著自己的寧靜和沉實，將積攢了一春又一夏的陽光(搜集／收集)在一起，再鋪展開來，即是遍地耀眼的金黃——千畝萬畝的稻子熟了。沁人心脾的香氣從低垂的穗子間散發出來，_____________，帶到村莊、農舍，帶到更遠的遠方。當初，人們交給土地的，就是小小的一粒稻種，但那并不是一個簡單的儀式或象征，(還是／而是)人類和土地之間的一份契約。農人們立了這個約定之后，就得一步步躬耕薦行，付出自己的汗水、情感、智慧……大地則如一個胸有城竹的魔術師，____________。先是一個細嫩的芽兒，由鵝黃而嫩綠地演變著，然后一棵、三棵、五棵……直到稻秧里慢慢傳輸、流動著的漿液在穗子上、在稻殼里悄悄凝結成晶瑩的玉，大地終于兌現了(莊嚴／莊重)的承諾。

1．文中加點的詞語，沒有錯別字的一項是

A．偶而波瀾不興 B．恪守沁人心脾

C．積攢躬耕薦行 D．契約胸有城竹

2．依次選用文中括號里的詞語，最恰當的一項是

A．搜集還是莊嚴 B．收集而是莊嚴

C．搜集而是莊重 D．收集還是莊重

3．在文中兩處橫線上依次填入語句，銜接最恰當的一項是

A．立即把奔跑的風緊緊握在手里承諾在心，卻秘而不宣

B．立即被奔跑的風緊緊握在手里秘而不宣，卻承諾在心

C．立即被奔跑的風緊緊握在手里承諾在心，卻秘而不宣

2017年山東省威海市高考模擬考試語文試卷答案預覽：

高考語文復習攻略：

內容問題：識記之后還干什么

語文低分還有一個原因就是在同學備考復習的時候，將語文豐富的內涵與思考內容經常簡化為字音、字形和文學文化常識、背誦的課文這幾項內容。假如我們新近學了賀知章的一首古詩《回鄉偶書》：“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。”一般同學復習備考的內容是：復習字形“鬢毛”的“鬢”，寫幾遍，保證會寫；然后再掌握字音“衰”讀作“cuī”；再后，記住這首詩的的作者是唐代的詩人賀知章，號四明狂客，還曾寫過的一首詩叫《詠柳》。這個復習夠充分的吧。都這么復習了，那還能干什么呢，剩下的就是去考場發揮了。其實這個同學語文復習得的確不錯，但他把最應該復習的內容卻丟掉了。那就是面對“兒童相見不相識，笑問客從何處來”的那群天真爛漫的孩子，白發蒼蒼的87歲致仕歸鄉的賀知章此時的心境到底是怎樣的，他有何樣的人生感慨？你可以將賀知章此時心潮起伏的心情用你的筆描繪記錄下來嗎？體悟人生，感動生命，增加人生豐厚的體驗，將復雜的內心世界用自己的筆能夠準確細膩的記錄下來，這些才是語文學習的應有之義。

方式問題：從不關注或一曝十寒

這里我們從語文學習的方式上找一找語文低分的原因。一部分同學低分的原因是除了在課堂上有一搭沒一搭地聽幾句之外，課下從未關注過語文，基本沒有課外閱讀，只寫老師布置的作文。這一類同學還有一個最為顯著的特征，那就是他們從來不朗讀，讀書只要一出聲，必定是磕磕絆絆，念什么文章，都是一個勁，沒有輕重緩急，也無抑揚頓挫。這一招當然也是家長朋友檢測孩子語文程度的一個簡便易行的有效方式。您不妨讓孩子讀一段報紙，讀一篇文章，如果孩子是這樣的話，那就證明他的語文學習已經出現了問題。還有的同學，倒是關注了語文學習，不過是一曝十寒式的。猛干一晚，十天不看。其實，語文的學習最是不能這樣。它需要的是少量多次，循序漸進，邊讀邊悟。

觀念問題：語文不是背一背

許多家長和學生在實際的學習過程中，都有一種根深蒂固的偏見：那就是語文差一點沒關系，因為語文不需要腦子，臨考試的時候，背一背，記一記，也就行了。當然，大家之所以這樣講，與語文課堂的某些現狀有關，有的老師就是把語文當成知識課來上的。考試就是知識搬家，將記在筆記本上的內容原封不動地搬到了試卷上。語文考試就變成了關于記憶力的檢測。記憶力當然是人很重要的一項能力，一個人失去了應有的記憶力，那會完全變成白癡了。但是現代人才，絕非僅僅有記憶力就行的。思維力、想象力、反思力、推斷力、創造力，這些能力的要求對一個現代人來說是更為重要的能力。語文課與這些能力原本相關，但為大家所忽略。將語文的學習視為只要背一背，記一記，這是造成語文低分的重要的主觀原因。