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河北省邯鄲市2017屆高考保溫金卷及答案

河北省邯鄲市2017屆高考保溫金卷及答案doc 完整版

  • 大小:23KB
  • 語言:中文
  • 平臺:WinAll
  • 更新:2017-06-01 11:11
  • 等級:
  • 類型:高考考研
  • 網站:暫無
  • 授權:免費軟件
  • 廠商:
  • 產地:國產軟件
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堅守住高考前的最后一波,小編給大家帶來了河北省邯鄲市2017屆高考保溫金卷及答案,內附答案可供參考。趕緊看看還有那些沒有掌握好的,臨時抱抱佛腳還是能撿分的。

河北省邯鄲市2017屆高三高考保溫金卷題型預覽:

河北省邯鄲市2017屆高三高考保溫金卷(考前模擬) 

第I卷 閱讀題 

一、現代文閱讀(35分) 

(一)論述類文本閱讀(9分,每小題3分) 

閱讀下面的文字,完成1~3題。 

孔府檔案是圍繞孔子直系后裔歷代衍圣公的活動所形成的文書檔案,也是我國現存數量最多、收藏最完整、內容最豐富、涵蓋時間最長的私家檔案文獻。因檔案中保存了衍圣公與明清以來中央和地方機構之間事務往來的大量文書資料,使其又兼具官方檔案的性質。 

孔府檔案表明,居住在孔府的衍圣公憑借大宗主的地位,在家族中建立了嚴密的宗族組織和管理機構,并通過修宗譜、訂族規等方式統管全國各地的孔氏族人,孔氏家族宗族體系之完整、宗法制度之完善、祖訓族規之完備,是其他宗族很難比擬的。孔子世家譜匯集了分散在全國80余處支派的譜系衍變信息和流寓朝鮮半島的孔氏族人的世系信息,其對于考察孔氏宗族繁衍、遷移、發展和影響等,具有重大參考價值。 

崇儒尊孔是歷代統治者鞏固和強化統治秩序的手段,孔子直系后裔也因之被扶植成為擁有部分政治和經濟特權的世襲貴族。朝廷與孔氏貴族之間有著相互依存的共同利益,這在孔府檔案中都有較深刻的反映。明清帝王或親赴辟雍詣學觀禮,或臨幸闕里釋奠孔子,或遣子派官致祭廟林;對孔子后裔或優免差徭,或置官封爵,或賜土賜民。這固然表明國家對孔子學說的尊崇和對孔子后裔的優待,但也是出于強化國家思想的需要。 

孔府是中國歷史上持續時間最長的貴族地主莊園,保存了成序列的土地文書,包括不下10萬件的各種土地執照、納稅和過割憑證等。這些文獻信息,為研究明清以來的地權分配和轉移、土地買賣和經營、租佃制度及其變遷,以及農業耕作制度等經濟史問題提供了翔實而可靠的材料,對探索中國古代基層社會實態和演變軌跡具有重要價值。孔府司房日用賬簿、日收支款項賬簿等,也為探究明清及民國時期基層社會的商業貿易網絡、物價和生活水平及其變遷等,提供了全面而原始的記錄。 

河北省邯鄲市2017屆高三高考保溫金卷答案預覽:

2017年高考語文答題技巧:

第一種模式:分析意境型

提問方式:這首詩營造了一種怎樣的意境?

提問變體:這首詩描繪了一幅怎樣的畫面?表達了詩人怎樣的思想感情?

答題步驟:

(1)、描繪詩中展現的圖景畫面。答題的時候應該抓住詩中的主要景物,用自己的語言再現畫面。描述的時候一定要忠于原詩,還有用自己的想象加以創新,語言力求優美。

(2)、概括景物所營造的氛圍特點。一般用兩個雙音節詞即可,如:孤寂冷清、恬靜優美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等等,注意能準確的體現景物的特點和情調。

(3)、分析作者的思想感情。答這樣題目的時候千萬不要空洞,例如“回答表達了作者感傷的情懷”是不夠的,也得不到多少分,應回答出因為什么而“感傷?”。

第二種模式:分析技巧型

提問方式:這首詩用了怎樣的表現手法?

提問變體:請分析這首詩的表現技巧(或藝術手法表現手法)。詩人是怎樣抒發自己情感的?這樣表達有何效果?

答題步驟:

(1)、準確的指出用了何種手法。

(2)、結合詩句,闡述為什么用這種手法。

(3)、闡述此手法有效傳達詩人怎樣的感情?

第三種模式:分析語言特色型

提問方式:這首詩在語言上有何特色?

提問變體:請分析這首詩的語言風格,談談此詩的語言藝術。

答題步驟:

(1)、用一兩個詞語準確點名語言特色。

(2)、用詩中有關語句具體分析這種特色。

(3)、指出表現了作者怎樣的感情。

第四種模式:煉字型

提問方式:某聯中,最生動傳神的是什么字?為什么?

提問變體:本詩中某字歷來為人稱道,你認為它好在哪里?用某個字替代行嗎?為什么?

(1)、解釋該字在句子中的含義。

(2)、展開聯想,把該字放入原句中描述景象。

(3)、點出該字烘托了怎樣的意境?或者表達了怎樣的感情。

(4)、如果說用某個字替代,好不好?結合原文好的原因是什么?如何生動貼切的表現作者思想感情的?

第五種模式:一詞領會全詩型

答題步驟:

(1)、該詞對突出詩歌主旨所起的作用。

(2)、從該詞在詩歌的結構上所起的作用考慮。

大家應該隨便找幾篇古詩,按照上面的答題模式組織一下答案,相信在考試的時候,你在詩歌鑒賞這主干題目方面不會丟很多的分,甚至拿到滿分,競爭優勢一定明顯。

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